項目名稱：東北財經大學語言教學平臺采購項目
包組編號：001
預算金額（元）：600,000.00
最高限價（元）：600,000
采購需求：查看

關于東北財經大學語言教學平臺采購項目的需求函
一、 項目內容：（貨物采購）

序號	貨物名稱	數量單位	數量	單價 (萬元）	總價 (萬元）	備注
1	語言教學平臺	套	1	60	60	/
合計（萬元）					60

二、  ★付款方式：
(登錄后查看)三、 ★交貨時間、交貨地點
交貨時間：合同生效后，供應商在30天內完成系統軟件安裝調試。
交貨地點：東北財經大學
四、采購需求
采購標的需實現的目標：
（1）滿足我校大學英語、專業外語教學需求，配備專業外語教學工具，方便教師授課。
（2）配備外語教學資源和訓練工具，滿足學生在聽力、閱讀、配音、作文、單詞等方面的自主學習需求。
（3）積累教學數據，為我校外語教學研究提供數據支撐。
采購標的需執行的標準：
GB/Z 18729-2002 基于網絡的企業信息集成規范
GB/T 17544-1998 信息技術軟件包質量要求和測試
采購標的需滿足的質量、安全、技術規格、物理特性等要求：

序號	名稱	技術指標與功能要求	單位	數量
1	語言教學平臺	一、教師授課模塊: 1.教師授課模塊可支持每間教室不少于90座，共計6間教室使用。 2.教師通過PPT即可使用教師授課模塊，不改變教師日常授課習慣。教師備課及上課無需從本地或云盤額外導入課件，直接運行文件（.ppt或.pptx格式）即可調用教師授課模塊。(提供功能截圖并加蓋公章) 3.教師在備課過程中，可簡單通過原生PPT工具欄插入互動問題包括≥單選題、多選題、判斷題、填空題、問答題和翻譯題。翻譯題可選擇口譯或筆譯的作答方式。(提供功能截圖并加蓋公章) 4.教師通過PPT工具欄可直接開啟聽力教學、口譯教學?？谧g教學配備同傳模式、交傳模式，可加入干擾音。教師可調取班級課后作業，查看學生作業作答情況。(提供功能截圖并加蓋公章) 5.系統支持對教室桌位初始化，通過導入excel生成教室座位圖，包括過道顯示。教師可通過excel的方式生成課堂教學教學數據，方便課后教師進行數據統計。系統支持一鍵全部學生電腦開機和一鍵全部學生電腦關機。系統可開啟學生電腦畫面預覽模式，方便教師對學生電腦使用狀態進行管理。教師可使用白板功能進行板書的書寫，白板功能包括≥畫筆、橡皮擦、清屏、撤銷功能，書寫的板書可一鍵發送至學生電腦端。教師可使用標記功能對課件信息進行標記，課件標記信息可一鍵發送至學生電腦端。教師課堂可通過電腦開啟隨機提問，學生作答后教師可根據回答情況進行加減分。教師課堂可通過截圖的方式將課件的重點內容發送至學生電腦端。在教學過程中系統應具有屏幕共享功能，可以把教師的操作過程實時共享給所有學生，需要保證屏幕共享時，擁有較高的流暢度。 6.教師可開啟彈幕功能，屏幕（或投影）可同步顯示彈幕信息。(提供功能截圖并加蓋公章) 7.教師課堂可通過電腦開啟搶答，教師可根據搶答學生回答情況進行加減分。(提供功能截圖并加蓋公章) 8.教師發布的聽力任務，學生可以在每一段落下點擊聽懂和不懂，教師端同步可生成實時的聽力段落難度統計圖，并可根據課堂聽力教學中學生的薄弱環節進行有針對性講解。(提供功能截圖并加蓋公章) 9.為方便教師簡單、快速完成音視頻編輯，系統支持智能編輯音視頻的方式，提供聲音波形的輔助顯示，有效掌握聲音波點。(提供功能截圖并加蓋公章) 10.支持教師可對自己的資源進行重點資源剪輯和合并處理，剪輯的分段音視頻可精確到毫秒，并且操作簡單。(提供功能截圖并加蓋公章) 11.系統支持音視頻資源剪輯后，教師可上傳對應的拆分音視頻段落的中文和譯文，作為教師授課輔助材料。在課堂聽力教學過程中，教師可隨時下發資源的原文或者譯文，學生可隨時翻看進行參考學習。學生在課堂可對教師發送的測驗問題（單選題、多選題、判斷題、問答題等）進行作答。學生電腦端可接收教師分享的截圖、標記、白板信息。學生可響應教師發起的互動，如≥彈幕、提問、搶答等。學生可在教師開啟權限后，語音與教師交流。教師共享屏幕后，學生可通過電腦查看教師分享的音視頻。   二、自主學習模塊 （1）為保障該資源更新的及時性，每個月資源至少更新一次以上。自主學習模塊對學校注冊用戶（包括教師、學生）不做總體數量限制，學?？勺孕须S時開通用戶使用。支持≥300人同時在線。系統應基于公網使用，采用云端部署及數據存儲，不需要本地服務器提供存儲服務。學生可通過手機或電腦在任何地方學習，不受空間限制。   （2）學生可完成聽力模塊、閱讀模塊、配音模塊、單詞模塊、作文模塊的公共資源自學，每個模塊教師可查看學習情況。（需提供該功能截圖并加蓋公章）   （3）聽力模塊 1.聽力自學資源庫提供不少于500個配備原文和譯文的視頻資源，資源類型包括但不限于教育、醫療、歷史、體育、娛樂、經濟、人文、科技等。（需提供該功能截圖并加蓋公章） 2.學生可根據個人能力選擇不同難度的聽力進行學習，聽力資源類型可按照英語A級、B級、四級、六級、專四、專八、考研英語等多個級別分類，可按照級別快速查找。（需提供該功能截圖并加蓋公章） 3.學生可自主調節聽力音視頻播放速度，設置播放形式，調節播放狀態，查看雙語字幕。聽力自學資源庫中的視頻資源均配備測試題，測驗形式除選詞題和填空題之外，包含興趣性強的整句模式。 4.聽力自學資源庫中的視頻資源配備的英文字幕點擊其中任意單詞，可查看單詞詳細釋義包含但不限于：單詞例句、同近義詞、同根詞、詞組短語、英英釋義等。還可查看本篇聽力的重點核心單詞，學生可根據個人能力水平選擇單詞的等級。（需提供該功能截圖并加蓋公章）   （4）閱讀模塊 1.閱讀自學資源庫提供不少于150篇配有中英文對照的文章，閱讀資源類型包含但不限于報刊、雜志、小說、書籍等。文章難度可按照A級、B級、四級、六級、專四、專八、考研英語等多個級別分類，可按照級別快速查找。（需提供該功能截圖并加蓋公章） 2.學生可自主調節閱讀配有的音視頻播放速度，設置播放形式，調節播放狀態，查看雙語字幕。 3.閱讀文章，不但支持學生閱讀，還支持音頻播放，支持播放全篇閱讀音頻或循環播放單句?？稍谌シ艩顟B下，切換至上一句或者下一句。（需提供該功能截圖并加蓋公章） 4.學生在閱讀文章時遇到任意不會的單詞可直接點擊該單詞，即可查看單詞詳細釋義包含但不限于：單詞例句、同近義詞、同根詞、詞組短語、英英釋義等。（需提供該功能截圖并加蓋公章）   （5）寫作模塊 1.根據個人能力和當前學習等級選擇合適的題目進行寫作練習，作文的作答方式包括但不限于直接輸入文本方式、上傳圖片、拍照識別手寫文字、或者直接讀取微信文件傳輸助手中的文件。（需提供該功能截圖并加蓋公章） 2.學生提交作文后，系統能夠智能評分，從詞匯、語法、內容、結構上對學生的作文進行綜合評分，并能夠對學生的作文生成評語，智能批改結果，顯示學生作文中錯誤句子、單詞的錯誤類型和修改意見。學生可自主查看寫作報告，包含綜合評價，寫作報告的展示形式包含圖文、雷達圖、折線動態圖等，能夠分析出學生在寫作能力上的綜合能力。統計學生近六次作答的各項維度的變化，從寫作的綜合能力、結構、語法、詞匯、內容多個角度查看學生寫作的情況。（需提供該功能截圖并加蓋公章）   （6）配音模塊 1.提供不少于200個配音資源。配音可分為單人配音和合作配音，在合作配音模式下，學生可自主選擇角色進行配音。（需提供該功能截圖并加蓋公章） 2.學生完成單句配音后，能夠從學生發音的準確度、流利度、完整度等多個角度自動生成學生的配音得分，全部配音完成后可立即生成配音和背景音合成的視頻。（需提供該功能截圖并加蓋公章） 3.學生完成配音后可自動生成配音報告，包括本次配音的總體分數、準確度、流利度、完整度、以及在本配音任務中的發音優秀的單詞和句子、發音存在問題的單詞和句子發音明細。學生在配音完成后，系統將會根據不同的顏色區分學生的發音的情況，學生可點擊單詞查看發音糾正分析，糾正學生發音細化到單詞的音標、學生發音的音標以及重音評估等。 4.在配音過程中，學生可點擊單詞查看單詞的含義，有利于學生更好地進行語言學習和理解。（需提供該功能截圖并加蓋公章）   （7）單詞模塊 1.學生可根據個人的學習能力水平選擇對應的單詞庫，可設置背單詞的新詞和復習詞的比例及數量。學生可根據實際學習情況對單詞進行：認識、模糊、不認識、太簡單等標記。學生對新詞學習完成，可再次進行階段性總結復習，鞏固學生單詞記憶。（需提供該功能截圖并加蓋公章） 2.每個單詞都應該配有對應的音頻，釋義，詞性屬性，以及場景例句，加深學生的學習印象。（需提供該功能截圖并加蓋公章） 3.學生可在新詞復習詞全部學習完成后，進行單詞檢測，檢測的形式包括但不限于：英譯漢選擇題、漢譯英選擇題、單詞聽寫，每道題在學生作答完成顯示正確答案，作出回答正確或者錯誤提示。（需提供該功能截圖并加蓋公章） 4.學生在單詞測驗中，可點擊提示按鈕，直接顯示正確答案，培養學生自主學習。單詞測驗完成后，可查看單詞測驗的正確率，能夠查看全部的錯誤單詞，并支持對單詞進行再次鞏固學習，可查看單詞正確率在班級的排行榜。（需提供該功能截圖并加蓋公章） 5.學生可以選擇在完成一組單詞學習的基礎上多學幾組，還可以重新測驗單詞，重新刷新單詞正確率。學生可查看全部的單詞學習記錄，可切換不同詞庫，查看已學單詞、未學單詞和標記簡單的詞匯。配備英語專題學習，日常更新翻譯熱詞、趣說口語、詞匯辨析等相關主題文章，能夠讓學生進行自主學習所有專題模塊的資源，支持學生下載文件到本地進行學習。   三、外語基礎管理模塊 （一）班級管理 1.教師可管理班級學生數據，可查看學生的基礎數據（包括：學生姓名、班級、學號等信息），可對學生的姓名和學號進行編輯修改。 2.教師可在班級管理中分享班級碼，支持學生通過輸入班級碼或者掃描課堂二維碼的方式加入到班級。（需提供該功能截圖并加蓋公章） 3.學生有特殊情況不在本班學習的學生可進行移除，并設置移除原因（當兵、轉專業、休學等）。（需提供該功能截圖并加蓋公章）   （二）成績單 支持教師自定義設置教師授課模塊、自主學習模塊的成績單各項分值占比。教師授課模塊、自主學習模塊產生的數據自動匯總至成績單，無需教師手動導入或記錄。可在成績單設置中根據學生的完成情況配置所發布的任務是否記錄到成績單中?？砂凑諏W期生成完整的成績單。支持自定義導出學生成績單數據，通過excel的形式記錄成績明細?？砂凑瞻嗉夁M行搜索，支持同一課程下各班級成績占比得統一設置。支持在成績單中統計和導出學生參與教學活動的數據。   （三）資源庫 1.我的資源。支持教師上傳自有資源，包括教學文檔（word，ppt，pdf），音視頻，并可將資源分享給學生。對word和ppt資源，學生可通過查看縮略圖的方式快速定位到想要觀看的頁數。 2.群組資源。為方便多個教師可共享資源，系統支持創建群組并可將任意本校教師拉入群組，擁有共享資源權限的教師可將資源共享給學生。（需提供該功能截圖并加蓋公章） 3.學生可查看并下載教師分享的資源，并記錄觀看時長，方便教師統計。（需提供該功能截圖并加蓋公章）	1	套

 
采購標的需滿足的服務標準、期限效率等要求：
1.所提供產品均為原廠生產，滿足國家相關標準要求，提供本項目驗收后所有軟件三年免費原廠質保服務，質保期內提供免費升級服務。
2.安裝時有專人調試和指導操作，確保買方能夠正常使用。
3.質保期內所有產品發生故障時，供應商需2小時內響應，一般故障24小時內解決問題；需提供18小時熱線電話及在線技術解答。如果在收到通知后7天內沒有彌補缺陷，供應商可采取必要的補救措施，但風險和費用將由供應商承擔。
采購標的驗收標準：
1.在交貨前，供應商應對貨物的質量、規格、性能等進行詳細而全面的檢驗。
2.貨物安裝完工后，買方應于收到供應商書面驗收申請后7日內組織驗收，并制作驗收備忘錄，簽署驗收報告。
3.驗收標準：符合招標文件和中標人提供的投標文件中所列的指標。
4.買方經驗收，因貨物不符合本合同約定提出異議的，供應商在接到買方書面異議后，應在5個工作日內負責處理或做出相關書面答復，否則即視為接受買方提出的異議和處理意見。
采購標的的其他技術、服務等要求：
1.投標報價： 投標人投標報價包含本次采購的軟件本身價、投標包含安裝調試費、培訓費及各項稅金等。因中標供應商自身原因造成漏報、少報皆由其自行承擔責任，采購人不再補償。
2.交貨時間：合同生效后，供應商在30天內完成系統軟件安裝調試。
3.交貨地點：東北財經大學。
4.驗收方式：采購人根據合同和招、投標文件驗收。
5.驗收內容包括：
項目是否按照約定時間投入使用。
系統技術指標是否達到招標文件、合同的要求。
項目的服務是否達到招標文件、合同的要求。
項目用戶操作手冊是否齊全。
6.供應商需在投標文件中提供針對此項目的供貨及安裝實施方案、使用人員培訓方案、售后服務方案。
7.其他：項目服務期到期后，如需供應商繼續提供技術支持等服務，則以采購人向供應商支付相應技術服務費的形式進行，具體由采購人與供應商協商，其他未盡事宜由供需雙方在采購合同中詳細約定。
五、  售后服務要求
1.產品經過試運行期（7個日歷天），所有性能指標達到技術規范書的要求時，可按招標文件、投標文件內容進行初驗。在試運行期間，由于產品質量等造成某些指標達不到要求，供方須更換或進行修復，試運行期重新計算。
2.初驗后，系統再次經過試運行期，所有性能指標達到技術規范書的要求時，可按合同招標文件、投標文件內容進行下一步驗收工作，進行終驗。全部達到要求時，有關方按財政部和省財政廳關于履約驗收規定簽署最終驗收文件。
3.質保期間供方要對除消耗品以外的所有產品進行質保。如果系統等發生故障，供方要調查故障原因并修復直至滿足最終驗收指標和性能的要求，或者修理、更換整個或部分有缺陷的材料。
4.質保期內，供方提供電話、電子郵件、Web、現場服務等方式的技術支持，對用戶的現場服務要求，★中標單位在接到招標方通知2小時內給予響應后，在4小時內到達招標方現場。如因故不能盡快完成時，應提前與采購人協商并征得其同意，否則采購人有權追究成交供應商的違約責任。
5.質保期內，供方應對出現故障無法修復的產品或無法正常運行的系統，提供替代產品以保證系統的正常工作。
6.★質保期內發生與質保服務相關的一切費用由成交供應商承擔，并且在質保范圍內損壞而更換的部件質保期順延。
7.供方必須為維修和技術支持所未能解決的問題和故障提供正式的免費升級方案和升級服務。在質保期內，供方有責任解決所提供的投標貨物和軟件系統的任何問題。
8.在質保期結束后，產品壽命期內供方必須繼續提供對產品備件、故障處理、軟件升級等的服務，不得以任何借口拖延或中斷對產品的售后服務，響應時間、取費標準按招標文件、投標文件規定或本合同約定的質保期內的相關標準執行。
9．如果供方提供貨物出現質量問題，經需方通知，供方未按時回應、借故推脫、無理由拒絕需方提出的維修、更換服務請求，或者未按照約定期限履行維修、更換義務，需方有權另行委托第三方進行維修，由此產生的維修和備件費用，由供方承擔。 需方有權對維修或更換服務以實際發生的費用或按市場價從尚未支付的政府采購合同價款中扣除。如果這些金額不足以補償，需方有權向供方提出不足部分的賠償要求。貨物經維修或更換后仍無法達到約定質量要求和技術標準，需方有權退貨并向供方索賠。
 
合同履行期限：合同生效后，供應商在30天內完成系統軟件安裝調試
需落實的政府采購政策內容：執行中小微企業、監獄企業、殘疾人福利性單位、節能產品、環境標志產品等相關規定（詳見招標文件）。
本項目（是/否）接受聯合體投標：否
二、供應商的資格要求
1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規定。
2.落實政府采購政策需滿足的資格要求：無。
3.本項目的特定資格要求：截至開標截止時間，經“信用中國”網站、“信用遼寧”網站（www.xyln.net）失信黑名單、“信用大連”（credit.dl.cn）大連市重大稅收違法案件信息公示平臺、“中國政府采購網”網站政府采購嚴重違法失信行為信息記錄，被列入失信被執行人、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單的不得參加本采購項目。
三、獲取招標文件
時間：2023年11月02日 09時00分至2023年11月08日 16時30分（北京時間，法定節假日除外）

本招標項目僅供正式會員查看，您的權限不能瀏覽詳細信息，請點擊注冊/登錄，聯系工作人員辦理入網升級。

聯系人：陳經理
電話：010-83551561
手機：13717815020 (歡迎撥打手機/微信同號)
郵箱：kefu@gdtzb.com
QQ：1571675411