某學院在線虛擬課程平臺項目
采購意向公告
概算金額（人民幣，萬元）： 108.00 預計交付日期： 2024-06-01
采購意向需求概況：
為便于供應商及時了解采購信息，根據有關規定，現將綜合系統定制開發與集成項目意向公示如下：
一、項目名稱：
某學院在線課程平臺項目
二、項目概況：
為滿足教學需求，本系統以圍繞特定類型活動的特點、任務和要求，基于虛擬現實技術，構建逼真度高、沉浸式的虛擬教學情境，構建在線虛擬課程軟件平臺。
三、初步技術參數
（一）功能指標
本項目主要建設內容是開發一套在線虛擬課程平臺，能夠支持學生用戶通過下載客戶端方式在虛擬場景中學習理論知識、開展在線實踐和考核，也能夠支持教師用戶在遠程實施教學設計、維護系統數據、管理學生信息、處理考核事務等。
1.總體功能要求
虛擬場景構設。課程平臺以島嶼岸灘地形進行真實建模。
虛擬單元。以22種型號的兩棲主要裝備進行外觀和能力建模。
學習流程。課程平臺按照基于CGF的學習實踐建設。
虛擬考核。本課程提供三種方式對受訓者的學習實踐成績進行綜合評定，分別是線上理論考核、案例情況考核、實踐考核。
虛擬資源管理。本課程平臺為教師用戶提供虛擬過程中管理功能，包括對理論學習內容、虛擬實踐內容、虛擬單元行為規則、虛擬考核內容、學生用戶基本信息、虛擬對抗想定等多種內容實施編輯。
虛擬規則。系統須具備完整的行為規則和行為結果裁定規則。
虛擬行為交互。能夠針對特定艦船和車輛的裝載、運輸、水上卸載等過程實現過程仿真。
2.主要功能指標
人機交互：能夠支持用戶通過UI界面交互選擇不同學習實踐模塊或考核模塊，以及選擇不同模塊下的知識點章節，開展引導輔助和自主式學習及實踐；能夠支撐用戶通過UI界面交互選擇知識點分支開展學習實踐，支持用戶通過界面交互實現對抗想定選擇和房間創建；能夠支持用戶通過UI界面輸入文本和選擇的交互方式，進行理論知識點或理論考核試題的回答；能夠支持用戶通過UI界面、鍵盤鼠標交互控制場景虛擬單元，下達單個虛擬單元行為；能夠支持用戶通過人機交互界面在不同模式下，為虛擬單元實施編組籌劃，并通過虛擬場景對CGF實施動作編輯，同時使CGF執行編組協同計劃；能夠支持通過界面交互的方式，對考核內容進行管理和編輯；能夠支持通過界面交互對學生用戶基本信息、學習狀態、考核狀態等進行管理和維護；
場景交互：能夠對多種不同的虛擬單元進行行為建模，按照不同行為規則來裁定虛擬單元行為結果；能夠支持用戶在虛擬場景中通過鍵盤快捷鍵和鼠標按鍵等方式控制場景攝像機旋轉、平移、移動；能夠提供小地圖功能，便于用戶對整個虛擬場景平面圖進行快速瀏覽；能夠實現多種不同方式的虛擬單元控制；能夠實現對虛擬單元的數據管理、ID精確定位，確定虛擬單位之間的對應關系；
CGF：能夠具備多種方式的計算機生成行為方式導入，支持用戶通過UI界面選擇的方式，驅動計算機生成按照指定的行為方式在場景中作出相應的動作；能夠支持教師用戶通過界面交互進行理論教學和實踐過程的可視化交互式編輯，支持在編輯時進行CGF動作預設，并通過數據文件保存設計方案和CGF行為，在學生用戶學習實踐時按照設計內容驅動場景和CGF；
網絡功能：能夠支持用戶通過局域網進行多人聯機實踐；能夠在離線或在線狀態下記錄用戶學習實踐進度，支持在線狀態下連入服務器上傳學習實踐進度；能夠支持教師用戶在線狀態下依托交互界面動態編輯和更新考核內容，完成編輯后上傳服務器；支持通過界面交互對學生用戶考核申請進動態管理，向教師用戶管理端申請考核，獲得許可后在線參加考核，并將考核數據上傳；能夠支持通過外部數據文件動態修訂界面顯示內容、虛擬單元屬性和能力信息、底層行為規則數據；能夠支持對教師用戶的資源編輯和系統功能更新通過遠程數據推送，學生用戶登錄客戶端動態遠程下載更新進行實踐；能夠支持學生用戶在線通過留言系統向教師用戶留言提問，教師用戶通過終端答疑并記錄在數據庫中。
（二）性能指標
1.虛擬場景構設
地形構建：構設2塊各3平方千米地幅虛擬地形，其中包含海岸海域、海岸灘涂、海岸、海島城區、海岸山地的典型地物。
2.虛擬單元建模
外觀建模：能夠實現對22種兩棲虛擬單元的主體外觀和主要結構建模。
功能建模：能夠實現對22種兩棲虛擬單元的行為能力進行實體表現建模。
3.學習實踐管理
學習實踐條件設定：根據課程教學實踐內容，實現在虛擬場景中依托交互界面對理論教學和虛擬實踐內容的編輯，包括虛擬單元部署、CGF自主行為、理論內容展示和呈現方式、案例情況呈現和解決方案以及場景漫游方式等。
學習內容設置：根據課程教學實踐內容，實現不少于8個交互式理論教學知識點、10個案例式虛擬實踐科目。
6.虛擬考核管理
理論考核：實現通過交互界面實現單選題、判斷題和多選題3種題目設置，根據預設分數判別學生用戶考核結果。理論考核題庫總體數量不少于80道。
實踐考核：實現通過案例情況考核和人機對抗方式對實踐能力進行過考核，支持用戶通過虛擬場景案例情況處置進行考核，能夠根據案例分析結果和對抗分數結算信息進行成績評定并進行上傳。
考核管理：實現教師用戶通過交互界面實施考核內容、題庫的管理，通過在線編輯上傳服務器，學生用戶申請考核時動態更新和隨機產生考試題目內容。
7.學習實踐交互
虛擬單元控制：實現通過多種不同方式的虛擬單元控制，通過鍵盤快捷鍵、鼠標單雙擊和框選等交互行為檢測，定義不同控制類型，分為單個單元控制、按建制控制等多種方式。
實體信息顯示：實現通過固定位置UI界面和跟隨實體UI界面對虛擬單元狀態、屬性、能力等信息進行顯示。
交互內容呈現：實現通過多樣式交互界面、自主場景漫游、知識和案例節點自主選擇、CGF等方式，依托虛擬場景呈現理論教學內容、案例情況內容，實現學生用戶在虛擬場景下可交互自學、反復學習實踐。
虛擬實踐引導：實現通過UI界面顯示虛擬教師用戶形象和教學內容結合方式，并通過語音播放教師用戶授課音頻，引導學生用戶學習對應教學內容，并通過結合CGF在三維場景中的行為，輔助學生用戶理解知識。
虛擬信息交流：實現通過UI界面，支持學生用戶在線學習過程中進行留言。
場景漫游控制：實現支持通過UI界面選項、鍵盤、鼠標等方式進行虛擬場景攝像機控制，同時支持設定虛擬單元第三人稱視角跟隨，以完成對場景的自由漫游和引導漫游。
8.CGF能力建模
CGF能力建模：實現CGF根據用戶通過交互界面下達的教學設計、實踐設計中的單個虛擬單元預設動作、實時動作，以及編組籌劃解析，并根據解析結果自動完成虛擬場景行為。
CGF決策建模：實現不少于3種行為風格的CGF決策行為模型。
9.網絡通信
數據同步：實現通過幀同步或狀態同步的方式，對虛擬單元行為表現和行為結果等，在不同客戶端之間進行同步。
數據維護：實現學生用戶學習客戶端連入軍綜網在線虛擬課程服務器，自動上傳學生用戶學習實踐過程信息和考核結果數據，以及啟動檢查更新、動態推送和更新下載最新數據資源。
數據管理：實現教學設計內容數據、實踐設計內容數據、虛擬單元能力參數、學生用戶學習實踐狀態數據、考核數據等數據的表格式設計，并支持教師用戶教學管理端遠程維護和學生用戶學習客戶端動態加載。
四、預算金額
108萬元。
五、預計采購時間：
2024年3月。
六、公示及受理期限：
2024年1月15日-2月5日。
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